De sempre, s'ha dit que un llibre és un IMMILLORABLE mitjà de transport, encara que estigui quiet al damunt del sofà o en moviment en la mà d'un lector o d'una lectora, encara que sigui pesat com un totxo o lleuger com una ploma, encara que ocupi el petit espai d'una butxaca o el gran terreny d'un aparador, encara que ens mostri els encants si ens el mirem pel darrera o bé ens desvetlli la imaginació si l'observem per davant. Un LLIBRE es presenta com una de les formes més senzilles, econòmiques i variades per córrer i conèixer MÓN.

LLEGENDES URBANES

T'agraden les llegendes urbanes?

A partir d'aquest 18 de maig, cada divendres podràs escoltar-ne a la BIBLIOTECA. Cada setmana se n'explicaran de diferents. Serà a l'hora dels dos patis, en començar-los. La duració aproximada serà entre deu minuts i un quart d'hora. Així tindreu temps per esmorzar i prendre l'aire abans de tornar a les classes.
Si n'ets un amant i vols explicar-ne alguna tu o donar la idea perquè es narri, només cal que ho proposis. Adreçat a la coordinadora del Puntedu, Dolors Montagut.
A més, i sols aquest dia de la setmana, trobareu una petita mostra dels llibres de lectura disponibles més recents. Cada divendres es renovarà.

COMPROVA SI L'HAVIES ENCERTAT

Aquí tens les solucions al joc literari de S. Jordi. Havies encertat quins fragments corresponien als teus llibres de lectura? Comprova-ho.

L'esquema de la solució de cada text és el següent:

Nº del text
TÍTOL
AUTOR
CURS
LLENGUA


I A PARTIR D'AQUÍ COMENCEN LES SOLUCIONS.

1
Tess of the D’Ubervilles
T. Hardy
1 BAT
Ang.


2
Marina
C. Ruiz Zafón
4 ESO
Cas.

3
Empeños y Desempeños
M.J. de Larra
2 bat
Cas.

4
Nada
C. Laforet
1bat
Cas.

5
The Evil Painting
J. Hart
2 ESO
Ang.

6
Poesía Escogida
B. de Otero
1 BAT.
Cas.

7
Mecanoscrit del Segon Orígen
M. de Pedrolo
3 ESO
Cat.

8
Antología Poética. Piedra y Cielo
J.R. Jiménez
1 BAT.
Cas.

9
Wuthering Heights
E. Bronte
2 BAT.
Ang.

10
Prohibido Tener Catorce Años
R. Santiago, J. Olmo
2 ESO
Cas.

11
Cien Años de Soledad
G. García Marquez
1BAT.
Cas.

12
Great Expectations
Charles Dickens
2 BAT.
Ang.

13
The Mummy’s Secret
M. Reynolds
1 ESO
Ang.

14
Antología Poética. Poesía
J.R. Jiménez
1 BAT.
Cas.

15
The Adventures of Tom Sawyer
M. Twain
2 ESO
Ang.

16
Antología Poética. Poemas Agrestes
J.R. Jiménez
1 BAT
Cas.

17
The Legend of Sleepy Hollow
Washington Irving
1 ESO
Ang.

18
The Secret Diary of Adrian Mole
S. Townsend
1 BAT.
Ang.

19
Don Quijote de la Mancha
M. de Cervantes
2 BAT.
Cas.

20
Don Quijote de la Mancha
M. de Cervantes
2 BAT.
Cas.

21
Don Quijote de la Mancha
M. de Cervantes
2 BAT.
Cas.

22
Robinson Crusoe
D. Defoe
3 ESO
Ang.

23
Un correu molt especial
M. Pilar Isern
2 ESO
Cat.

24
Tirant lo Blanc
Joanot Martorell
1 BAT.
Cat.

25
La Balanguera
Ant. de poesia catalana
1 BAT.
Cat.

26
The Jungle Book
R. Kipling
3 ESO
Ang.

27
L’illa del tresor
R. L. Stevenson
2 ESO
Cat.

28
Elionor
Ant. de poesia catalana
1 BAT
Cat.

29
El manuscrit de Jules Verne
Abel Montagut
1 ESO
Cat.

30
De Nador a Vic
Laila Karrouch
1 ESO
Cat.

31
Marines i boscatges
Joaquim Ruyra
2 BAT B
Cat.

32
Ball robat
Joan Oliver
2 BAT B
Cat.

33
L’irradiador del port i les gavines
Joan Salvat Papasseit
2 BAT B
Cat.

34
M.A.X.
Àngel Burgas
3 ESO
Cat.

35
Trece años de Blanca
A. Fernández Paz
1 ESO
Cas.

36
El escritor asesino
Blanca Álvarez
1 ESO
Cas.

37
Las lágrimas de Shiva
César Mallorquí
2 ESO
Cas.

38
En septiembre llegó el desastre
José María Plaza
1-2 ESO
Cas.

39
Oliver Twist
Charles Dickens
4 ESO
Ang.

40
Huckleberry Finn
Mark Twain
4 ESO
Ang.

41
La Pell Freda
Sánchez Piñol
2 BAT
Cat.

42
Terra Baixa
Guimerà
2 BAT
Cat.

43
Joc Brut
M. de Pedrolo
4 ESO
Cat.

44
Diari d’Anna Frank
Frank
4 ESO
Cat.

45
LA Plaça del Diamant
M. Rodoreda
2 BAT
Cat.

46
Tanit
Núria Albó
A. O.
Cat.

47
Cinco panes de cebada

A. O.
Cas.

PARTICIPACIÓ AL JOC LITERARI DE S. JORDI

Molt bé! Alguns alumnes ja han començat a participar i, a més, ho han encertat. Animeu-vos i seguiu el seu exemple. A partir del tres de maig veureu qui ha enviat comentaris.

SANT JORDI A L'IES FLIX

  • Aquest curs, per celebrar Sant Jordi, hem pensat proposar-vos un petit joc. Es tracta que llegiu els textos que trobareu en les entrades següents (són els mateixos que els que estan penjats al passadís de la planta baixa de l'IES) i que endevineu quins pertanyen als llibres de lectura del vostre curs. N'hi ha de les tres llengües (català, castellà i anglès).

  • Hi ha 47 entrades de textos. Per veure'ls tots heu d'anar clicant a "missatges més antics". Us adonareu que comença pel text 47 i va cap enrera. El més antic que trobareu és el número 1.

  • Podeu clicar a l'opció comentaris que es troba al final de cada entrada i escriure quina creieu que és la solució. No oblideu posar el vostre nom en enviar-la. Recordeu que, per fer-ho, heu de clicar a publicar comentario como "otro".

  • No us estranyi que no surti publicat de seguida el vostre comentari. Primer deixarem una mica més d'una setmana perquè hi participi tothom que vulgui, és a dir, fins a l'1 de maig . Després, els publicarem juntament amb la solució. Així veureu qui ho havia encertat.

  • Esperem que us agradi i que participeu.

TEXT 47

-Ellas verán lo que hacen. Su porvenir no me preocupa en absoluto.
-A mí, sí -contesté. Y bajé la cabeza avergonzada porque no sabía qué más decir, aunque eran muchas cosas las que se me ocurrían. Los pueblos se iban muriendo porque la gente se iba. ¿Por qué ese quererse marchar? ¿Es que no podían solucionar sus cosas aquí mismo, sin huir a malvivir en las grandes ciudades, para lo que además no estaban en absoluto preparados, y seguir desde allí añorando la casa grande, la huerta y todo lo que dejaron?
-Quiero ser maestra de pueblo -repetí-. Quiero que mis chicos puedan estudiar y tener cultura. Sólo así sabrán elegir su destino. Unos se irán, lo sé, y otros se quedarán. Seguirán en la agricultura, cultivando campos, cuidando ganados, pero serán más felices de lo que son ahora, porque, al haberlo elegido, amarán su trabajo, porque habrán tenido dos opciones y se habrán quedado con la que más les atraía, ¿comprendes? Y yo tengo la esperanza de que puedo aportar algo de mí para que esto ocurra.

TEXT 46

No era un bosc gaire espès. Hi havia pins, alguna alzina i algun roure i moltes mates. Algunes, les coneixia com és ara el romaní, la farigola o el boix grèvol. D'altres es recordava que n'havia collit però no estava ben segura del seu nom. Totes tenien brots i fulles tendres perquè era el mes d'abril. Com que havia plogut feia pocs dies, la terra del bosc encara era humida i les fulles seques de l'hivern eren totes molles i embrutaven les bambes i els baixos dels pantalons del xandall [...]. Tant era embrutar-se si al capdavall trobava en Xuc. Els xandalls ja es renten!